ΔΙΑΝΟΟΥΜΕΝΟΙ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ

Περιγραφή

Μυαλό διερευνητικό και ανήσυχο, συνείδηση των ανοικτών οριζόντων της εκπαίδευσης και του πολιτισμού, ο Πάρης Βορεόπουλος δεν περιορίστηκε στην άσκηση των εκπαιδευτικών του καθηκόντων ως καθηγητής γαλλικής φιλολογίας και γλώσσας στη Μέση Εκπαίδευση. Άλλωστε παράλληλα με τις πανεπιστημιακές του σπουδές στο Τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, παρακολούθησε και μαθήματα θεάτρου στη δραματική σχολή Κυριαζή Χαρατσάρη. Έτσι, ως καθηγητής της γαλλικής γλώσσας και ως διευθυντής επί σειρά ετών στη Δημόσια Μέση Εκπαίδευση αγωνίστηκε να συνδέσει την εκπαίδευση με τον πολιτισμό, συμβάλλοντας στον παιδαγωγικό ανασχηματισμό των σχολικών χώρων και στην αναβάθμιση των συνθηκών εκπαίδευσης. Στις πρωτοβουλίες του για τη δημιουργία ενός πρότυπου σχολείου εντάσσονται: μοναδικές παρουσιάσεις ανθρώπων της επιστήμης, του πνεύματος, του πολιτισμού, της πολιτικής και του αθλητισμού, η δημιουργία γκαλερί- πινακοθήκης με έργα Ελλήνων και ξένων ζωγράφων, η τοποθέτηση ηχητικών εγκαταστάσεων για την παροχή αξιόλογων μουσικών ακροάσεων στα διαλείμματα, θεατρικά εργαστήρια με ετήσια παρουσίαση παραστάσεων, εργαστήρια δημοσιογραφίας με έκδοση μαθητικών εντύπων, καθώς και περιβαλλοντικά, χορωδίας, ζωγραφικής, λογοτεχνίας και αθλητισμού. Και πέρα, όμως, από τον καθαρά εκπαιδευτικό χώρο που εμπλούτισε με ποικίλα στοιχεία πολιτιστικών δράσεων, ο Πάρης Βορεόπουλος ασχολήθηκε δημιουργικά και με τη λογοτεχνία, την ποίηση, το θέατρο, την κριτική, τη μετάφραση, κ.ά. Στο πλαίσιο αυτό των ευρύτερων δημιουργικών ενασχολήσεων του με τον πολιτισμό και τη συγγραφή, τοποθετείται και το παρόν πόνημα μέσω του οποίου, ο Πάρης Βορεόπουλος μας δίνει την ευκαιρία να πάρουμε μια γεύση του πολιτισμού του 20ου αιώνα. Κι αυτό το επιτυγχάνει με δύο τρόπους. […] (Από τον πρόλογο)