Περιγραφή
Στο βιβλίο οριοθετείται η έρευνα και η αξιολόγηση προγραμμάτων σχολικής εκπαίδευσης.
Αναλύονται τα παραδείγματα έρευνας και μοντέλα αξιολόγησης προγραμμάτων.
Εξάγονται 10+1 διλήμματα επιλογών με τη χρήση της οικονομοτεχνικής μεθόδου κόστους-οφέλους ¨τί προκρίνεται έναντι ποιου και γιατί”, ως δείκτες κριτήρια εγκυρότητα αξιολόγησης των προγραμμάτων σχολικής εκπαίδευσης.